Introducción al pensamiento científico de la microbiología

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	Descripción: Los autores hacen un cuidadoso recorrido por las ideas de diferentes filósofos, como Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Sócrates, Platón, Aristóteles, Descartes, Newton y Galileo, entre otros, hasta llegar a un apasionante capítulo final del texto y terminar con Ludwik Fleck que, como los autores lo describen, es “…un personaje poco conocido para personas ajenas al área de la filosofía y la historiografía de las ciencias…”, pero que, en realidad fue un científico-filósofo que, desde la microbiología y otras ciencias afines, realizó valiosos aportes a la comprensión de la evolución del pensamiento científico. El texto logra ilustrar, de manera sencilla, acerca de términos filosóficos que no por el uso frecuente entre los universitarios se entienden en su real dimensión, tales como dialéctica, mayéutica, silogismo y otros más, que al mismo tiempo preparan al estudiante para discusiones significativas y en profundidad acerca de la génesis, la movilización y el uso del conocimiento científico. Contenido: Capítulo 1. La investigación científica. Introducción. Orígenes del pensamiento científico. Época presocrática. Sócrates. La ciencia en la filosofía platónica. La ciencia en la filosofía aristotélica. Evolución del pensamiento científico sobre el método de las ciencias. Modelo epistemológico actual de la investigación científica. Antecedentes de los enfoques científicos. Enfoques en investigación. Enfoque positivista. Principios filosóficos. Relación sujeto – objeto. Enfoque fenomenológico. Principios filosóficos. Relación sujeto – objeto. Discusión. Capítulo 2. Nuevas epistemologías para el estudio del fenómeno salud–enfermedad. Introducción. Principios generales. Teoría general de sistemas. Presupuestos epistemológicos. Presupuestos metodológicos. Los sistemas complejos. Atributos de los sistemas complejos. Multiplicidad de perspectivas legítimas. No linealidad. Emergencia. Autoorganización. Múltiples escalas. Incertidumbre irreductible. Nuevas teorías epistemológicas. Epistemología transaccional. Epistemología reflexiva (cibernética de segundo orden). Epistemología política (ciencia posnormal – ciencia con la gente). Discusión. Capítulo 3. El caso de Ludwik Fleck. Introducción. Vida de Ludwik Fleck. Biografía. Pensamiento. Origen de sus ideas. La génesis y el desarrollo de un hecho científico. Análisis capítulo I. Análisis capítulo II. El concepto científico como resultado del desarrollo de la historia de un saber. Protoideas como pautas directrices del desarrollo de un conocimiento. La tendencia a la persistencia de los sistemas de opinión y la armonía de las ilusiones. Los colectivos de pensamiento. Análisis capítulo III. El concepto de enfermedad infecciosa. El concepto de inmunidad en su sentido clásico debe ser abandonado. Preceptos generales. Análisis capítulo IV. Conclusiones generales. Observación, experimento y experiencia. Otras consideraciones sobre el colectivo de pensamiento. Algunas características del colectivo de pensamiento en la ciencia moderna sobre el estilo de pensamiento. Desarrollo histórico de la ciencia y la epistemología comparada. Discusión. Fecha de edición: 1a./ 2009 Nº de páginas: 152 Formato: 13 X 22.5cm Editorial: CIB Encuadernación: Rústica

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